中國教育新聞網訊（記者 李小偉）為進一步提高課后服務水平、交流**經驗、促進產業(yè)規(guī)范健康發(fā)展，“課后教育新時代·做好少年兒童社會主義核心價值觀教育”第三屆“課后三點半”學校課后服務校長交流活動近日在國家會議中心舉辦。來自全國各地教育系統、課后教育的*學者、課后服務教育機構的負責人等領導嘉賓260多人參加了發(fā)布儀式。

本次活動致力于素質教育進校園，為開發(fā)少年兒童喜聞樂見并引導少年兒童自覺踐行社會主義核心價值觀的課程建言獻策，共同探討課后服務模式及存在的難點疑點，促進課后服務行業(yè)規(guī)范有序發(fā)展。

近年來，中小學“三點半難題”困擾著許多家長和學校，雖然不少地區(qū)實施了彈性離校、校內托管等舉措，但“三點半難題”并不是解決了孩子放學早的問題就足夠，家長的需求、老師的補貼、學校的困難，仍是擺在現實面前的一道難題。

為響應國家號召，全國多地教育部門相繼出臺了課后服務相關政策并開展課后服務工作，合肥、杭州、福州等地更將課后服務納入政府為民辦實事項目進行強力推進。

但在課后服務工作的開展過程中，仍然存在工作思路和方法不清晰，包括校外機構進校準入機制、課后服務質量評判標準及如何發(fā)展課后教育做好少年兒童社會主義核心價值觀教育等問題。

“希望‘理想’能成為課后教育的亮點。少年兒童時期樹立起的理想，對孩子一生會有強大的指導作用；希望‘課后三點半’成為科學知識普及的重點，成為少年兒童快樂成長和全面發(fā)展的沸點?！敝袊倌陜和侣劤霭婵偵绯崭鄙玳L郝向宏在“課后教育新時代·做好少年兒童社會主義核心價值觀教育”第三屆“課后三點半”學校課后服務校長交流活動致詞中談到。

中國下一代教育基金會副理事長、第十屆全國工商聯副主席沈建國表示，未來已來，我們必須重視中華民族的文化自信，思考中華民族如何強、如何好，如何更好地立于世界民族之林。沈建國強調，這一切，都離不開良好的教育。

教育部關心下一代委員會副主任、中國教育裝備行業(yè)協會會長王富表示，辦好人民滿意的教育，辦好“課后三點半”有著重要的現實意義和歷史意義?！耙选n后三點半’作為民生民心工程、教育工程和安全工程來看待。要不斷的總結經驗，克服不足。把這項工作搞得更好，這是我們共同的責任。我們愿意和大家一起提供全方面的支持，不斷推進‘課后三點半’發(fā)展，實現全方面育人?！?/p>

中國兒童中心期刊總社總編輯陳光在做主旨演講時指出，孩子才是“課后三點半”的實際主體，通過調查發(fā)現，在孩子*希望的課后服務內容中，*是體育運動，第二則是社區(qū)活動，第三是自由閱讀，第四是參觀游覽，第五是課后參加探究性學習。